带兵人手记尊重完成容纳丨以诚心接收差异 ,靠

以诚心接收差异  ,人手靠尊重完成容纳 。记丨接收

  ■新疆军区某连干部 郑赟钊 。诚心差异成容

  豆腐脑到底是靠尊甜的好吃仍是咸的好吃 ?这个论题常常在网络上呈现 ,都会引发热议 。重完没想到,人手我来到连队任职后 ,记丨接收就与这个争辩“迎头相撞”。诚心差异成容

  连队食堂早餐终年供给豆腐脑,靠尊官兵们则甜咸各有所爱。重完浇红糖汁的人手、淋酱油辣子的记丨接收 、撒虾皮紫菜的诚心差异成容……我们嘴上说着“都行” ,却依据各自的靠尊口味作出了不同的挑选。

  “俺们那当地的重完豆腐脑有必要配韭菜花!”东北兵大刘嗓门洪亮。

  “甜豆花才是正宗的吃法 !”广东籍兵士小陈快言快语。

  “甜的好吃仍是咸的好吃 ?您说 !”“官司”打到我这儿  ,看着他们的姿态 ,我感到好笑之余,更是心生慨叹:这不仅是口味的偏好,更是乡愁的磕碰 。甜咸调料各备一份天然不是难事,但这是“治标不治本”,问题却没处理 。所以,我决议换一种方法化解矛盾——带着他们一起点卤做豆腐脑。

  一天上午 ,我将谈心地址由学习室改到了炊事班 。官兵们早早围在灶台边,盯着形形色色的配料小声评论。我搬出一桶“秘制豆浆”,故作神秘地说道:“今日调料自在调配,但有必要用我供给的豆浆 。” 。

  “指导员,您这豆浆不会掺了‘战友情’吧?”炊事班班长老李戏弄着,引得世人大笑 。我则卖了个关子:“加了什么,你们尝尝,猜猜看。” 。

  很快到了点卤这一步 ,两碗洁白的豆腐脑顺畅凝聚。小陈刻不容缓地舀了一勺塞进嘴里 ,咂摸着说:“啥料也没加,但怪滑嫩的  ,如同还有点甜 ?”。

  “豆浆是用山泉水磨的,是我们驻地大众的老法子 。”看着世人面露利诱,我揭开谜底,随后又指了指桌上摆放的一排碗 ,“撒糖的 、浇酱的 、放香菜的,各有各的味,却都来自同一锅豆浆。我们连队不也相同?我们来自天南海北,口味不同,但同吃一锅饭 ,同扛一面旗 。” 。

  “懂了 !您又要讲联合 !”老李佯装摇头,嘴角却扬了起来 。

  那天往后,我常借着相似的小事与官兵讲道理 。帮厨时 ,我跟着西北兵学炸辣子 ,陪江南籍兵士熬糖浆;歇息时,与来自海南的兵士评论椰子种类,听东北战友说大米哪里的更香;夜训完毕后 ,我们聊家园的豆腐脑 、街边的早点摊……渐渐地,争辩“甜咸”的声响小了,炊事班反倒多了些“融合派”。

  一次教育课上,一位老兵玩笑道 :“您这原味豆腐脑才是真学识!”我摆摆手 :“有学识不如真走心 。原味豆腐脑虽淡,却能承百味。就像我们连队,不求千人一面 ,但得互容互敬。”  。

  一碗豆腐脑 ,品出“家”滋味 。这场关于豆腐脑的“风云”让我理解 ,融入不是强行谐和,而是以诚心接收差异,靠尊重完成容纳。当兵士们的乡愁在豆浆里悄然化开时,那口大锅的热气,也已蒸发成了家的温度 。

  (魏旭凯收拾) 。

发表留言